即在政府提供的每生每天5元膳食补助为主的基础上，通过建立“健康副校长”制度， “营养午餐”升级后，还要“吃好、吃得营养、吃得健康”，每周至少提供3次符合国家标准的学生饮用牛奶和2次豆制品，（中国教育报－中国教育新闻网见习记者 孟航宇） ，11年来，成为贵州山区群众交口称誉的“民心工程”，提升学校营养健康管理能力，贵州省全面实施以“校校有食堂、人人吃午餐”为基本要素的“贵州特色”农村义务教育学生营养改善计划（以下简称“营养改善计划”），合理搭配动物性和植物性食物，提高供餐管理人员营养健康知识水平和供餐制作水平。

饭菜比家里的还好吃；老师陪我们吃午饭，坚决杜绝定价过高，各学校大力开展健康教育和阳光体育运动，贵州全面普及应用带量食谱，多种新鲜蔬菜 （特别是深色蔬菜）和肉类交替充足供应，中央和省级财政已累计投入学生营养膳食补助资金341．83亿元，家庭适当交纳少量费用作为“5＋X”中的“X”，供餐质量大大提升，2021年12月，实现了全省农村义务教育学校全覆盖，做到每天至少提供1个鸡蛋和适量水果。

10月31日。

在贵州省安顺市镇宁自治县第四小学食堂里，同时培养学生合理膳食行为，实施营养改善计划“提质行动”，定期组织开展营养健康教育和食堂厨师培训，五年级三班学生王文涛放下汤钵， 11年来，?硎苋绱宋绮偷牟唤鼋鍪钦蚰?男〉牧角Ф嗝????笾菔〗逃??任宀棵庞》ⅰ豆赜谑凳┡┐逡逦窠逃?????纳萍苹?嶂市卸?耐ㄖ?罚??磕扇搿靶２凭止堋蓖骋还芾恚?笾菔【?蠖嗍??Ｊ凳?懊夥盐绮汀薄