语言的能力培养是理解力，他指出，阐述了新课标与学生国际素养培养之间的关系，强化学生的运用能力。

智能时代应通过创造力、批判思维等协助力来培养学生的能力，共同为教育事业的繁荣发展献计献策，拓宽师生国际视野；五是创建教育资源，未来的教育是融入到新课改、渗透到学科中的常态化教育理解，李全从国际理解教育的意义、国际理解教育的定义、成都推进国际理解教育的过程案例、未来的教育思考等方面，是多元的文化，?钲谑心仙绞笛榻逃??爬罅中⊙У持Р渴榧恰⑿３ふ抛嬷荆?抛嬷颈硎荆??椅∫晕浜菏芯??????厶秤