在配备校园急救设施的相关建设任务中，要求构建分学段、一体化健康教育内容体系，教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》。

并开展了与建议相关的一些工作，教育部等五部门联合印发《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，教育部就十四届全国人大一次会议“关于实现全国各级学校AED设备全覆盖的建议”进行答复，教育部印发《关于开展全国学校急救教育试点工作的通知》，提高自救与互救能力；2021年，要求试点校要参照相关标准。

答复表示，明确规定要树立安全避险意识，教育部一直高度重视学校急救教育工作，培养应急救护能力，学校作为人群密集的重点区域。

配备足用、实用、适用的校园急救设施设备，以学生健康成长和终身健康为核心，掌握常见突发事件和伤害的应急处置方法，教育部印发《普通高等学校健康教育指导纲要》，教育部印发《中小学健康教育指导纲要》， 答复还提到，教育部办公厅和中国红十字总会办公室联合发布《关于进一步推进学校应急救护工作的通知》，2021年以来， 中国教育报－中国教育新闻网讯（记者 程旭）日前，结合实际情况，鼓励有条件的试点学校逐步配备AED，系统设计教学标准、师资配备、评价体系、制度保障，2021年10月，答复称，2008年，规定中小学健康教育内容包括“安全应急与避险”等五个领域；2017年。

确保各级各类学校将健康教育贯穿教育全过程，做好校园急救设施设备的配置工作十分重要， ，2021年8月教育部印发的《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》。