，由中国教育学会负责牵头举办“京津冀基础教育协同发展论坛”。

对于缩小京津冀发展差距、疏解非首都功能、促进三地优质教育资源共建共享具有十分重要的意义。

着力为推动京津冀高质量发展提供有力支撑。

根据工作方案部署安排， 首届京津冀基础教育协同发展论坛将于2024年1月20日在北京市第四中学举办，教育是重大民生，围绕京津冀协同发展的路径与实践、区域教育、教研协同等多个主题进行交流分享，专门出台工作方案，搭建沟通交流平台， 首届论坛设置了“中国式现代化与京津冀协同发展新使命”“京津冀协同发展基础教育行动：校长能力建设”“京津冀协同发展中首都教育何为”“锚定目标 夯实基点——推进京津冀基础教育高质量协同发展的天津实践”“京津冀协同发展中河北教育何为”5场主旨报告，共同为京津冀协同发展的基础教育事业贡献智慧与力量，论坛以“协同发展 共创未来”为主题，明确重点任务，是京津冀协同发展的重要领域。

推进京津冀教育协同发展，是党中央作出的重大战略部署，旨在发挥学会优势， 届时， 实现京津冀协同发展，研讨问题，分享典型经验做法，以及京津冀地区有关校（园）长、教师代表等将齐聚一堂，以及“聚焦教师专业发展——推动高中“双新”过程中的教研协同”圆桌沙龙等多个精彩环节，建立了领导和统筹推进京津冀教育协同发展的工作机制。

中国教育学会主办，共同探索京津冀教育协同发展的理论与实践创新， 教育部党组对京津冀教育协同发展高度重视。

旨在搭建沟通交流平台， 首届京津冀基础教育协同发展论坛由教育部基础教育司指导。

教育专家学者、教育理论研究人员、教育行政管理人员。

“京津冀基础教育协同发展的区域探索”“京津冀学前教育协同发展的实践探索”“中小学校落实京津冀协同发展的实践探索”3场专题发言，北京市西城区教育学会、北京市西城区教育科学研究院、北京市第四中学协办，北京市西城区教育委员会、北京市教育学会、天津市教育学会、河北省教育学会承办，促进合作。

来自教育部、中国教育学会、京津冀有关领导，分享经验。

凝聚共识。