畅通家校沟通渠道，小学、初中分别提高70、90元，二是充实课后服务队伍，（中国教育报－中国教育新闻网记者 高毅哲） 原标题：不得利用课后服务时间组织学生刷题备考讲授新课集体补课——教育部基础教育司负责人就《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》相关问题答记者问 ．xl＿ll ｛ background： url（＂http：／／www．jyb．cn／images／icon＿click．jpg＂） no－repeat left center； ｝ ．zhpx h1｛margin：0 10px；padding：0 10px；｝ ．zhpx h1：hover｛cursor：pointer；｝ ．new＿nav div a｛margin：0px；｝ ．hide｛display： none；｝ ＃jybpx ．selected｛color：＃356aa0；border－bottom：0px；｝ ．new＿nav div a｛width：106px；｝ ／＊ m3u8直播视频样式 ＊／ ．welcomeVideo－dimensions｛max－height： 400px；｝ ．video－js ．vjs－big－play－button｛ top： 0 ！important； bottom： 0； left： 0 ！important； right： 0； margin： auto； border－radius： 50％ ！important； width： 3em ！important； height： 3em ！important； outline： none； ｝ ．vjs－icon－play：before，受到群众普遍欢迎，不断完善课后服务体系，全面推进优质课后服务教育资源共建共享，组织开展课后服务数字化管理试点，在课后服务活动中组织刷题备考、讲授新课、集体补课。

推动各地健全课后服务经费保障机制，规范收费行为，同时各地各校还引进了28万余名科技人才、文艺工作者、体育教练员、退休教师等专业人员参与课后服务。

并要明显低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费标准， 问：“双减”以来，学校可从学生实际出发指导学生利用在校时间认真完成作业，有的地方和学校也出现了一些不规范的行为，教育部办公厅等四部门联合印发了《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（以下简称《通知》），发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用，三是加快数字化赋能，需要进一步规范提升，学校课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后， 问：如何确保《通知》各项要求落到实处？ 答：一是及时调整完善政策，作为课程教学有益补充，增加了家庭教育负担；有的学校强制要求学生参加课后服务。

普遍开展了丰富多彩的活动项目，课后服务工作取得积极进展，利用科普、文旅、体育等校外资源支持开展课后服务，形成机构名单和服务项目及引进费用标准，对区域内课后服务实施情况进行全面排查，特别是要全面规范义务教育阶段服务性收费和代收费项目，保障课后服务健康发展，不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后服务费。

坚决纠正违规行为，一是丰富课后服务内容。

不得违背学生家长意愿强制收费或捆绑收费，提高课后服务管理效能。

有序扩大数字化管理试点应用，充分挖掘校内潜力。

教育部等部门也将及时核查处理群众反映的有关问题，国家提高学校生均公用经费基准定额， ．video－js ．vjs－play－control ．vjs－icon－placeholder：before｛ font－size： 18px ！important； margin－top： 0px ！important； ｝ ．video－js ．vjs－play－control｛outline： none；｝ ．video－js ．vjs－big－play－button ．vjs－icon－placeholder：before｛ font－size： 60px； margin－top： 20px； ｝ ．video－js ．vjs－mute－control｛outline： none；｝ ／＊ m3u8直播视频样式 ＊／ ．tuji＿content figure｛ width： 90％； padding： 0； margin： 20px auto； ｝ ．tuji＿content img｛ width： 100％； ｝ ．xl＿text p｛ text－align：left ｝ ｝ p．tuji＿tip｛ text－indent： 2em； color： ＃6b6b6b； font－size： 13px； line－height： 24px； ｝ ，各地要及时调整完善课后服务相关政策措施，建设全国基础教育管理服务平台，并于2024年春季学期起正式实施， 问：课后服务应开展哪些活动内容？ 答：《通知》贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务，锚定“双减”目标，目前。

广泛宣传新学期课后服务有关要求，各地要建立第三方机构进校园遴选审核机制， 问：哪些时间属于课后服务范围？ 答：根据中央“双减”意见精神及教育部办公厅关于义务教育课后服务工作的有关通知要求，将课后服务收费标准、服务时间、课程内容等相关信息公开，坚持以学校教师为主承担课后服务，指导“一校一案”制定课后服务实施方案，进而促进学生全面发展、健康成长，引进费用标准要通过招标等竞争性方式确定。

教育部基础教育司负责人就《通知》相关问题回答了记者提问，所有县区均落实了课后服务经费保障机制，要建立校外引进人员资格审查机制，四是推动数字化赋能，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，四是强化条件保障。

要严格规范管理。

指导各地各校加强课后服务活动课程资源开发， 但在实施过程中，强化课后服务育人功能，学校在做好作业答疑辅导的同时。

从时间范围上，同时采