集体交流， 以赛促研 学校组织开展课堂教学大赛， 为更好地落实新课改理念。

突显学生的主体地位。

鄂托克旗高级中学不断优化教师教育教学方式。

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每周选择一名教师运用“小组合作、当堂评测”模式执讲公开课，共同成长，推行“小组合作。

通过比赛挖掘优秀教师，带动全校教师快速实现以“学的活动”为基点的课堂教学改革，并将此种教学范式落到实处，积极探索“如何使教师掌握高效课堂教学的有效方式，把小组合作学习和当堂达标检测及评价有机结合，全体学科组教师结合“小组合作、当堂评测”模式下的“导学案”以及“教学案”的标准进行集体备课，行成范式，集体备课时，促进教师推行课堂教学改革，全组教师参与听课，构成课堂教学中教师易于操作、学生可以积极主动有效完成学习任务的学习方式， 理论指导 学校广泛考察国内外各种有影响力的教学模式， 实践操作 学校以各学科组为单位，深化教师对新课标的理解，当堂评测”模式下的以“学的活动”为基点的课堂教学改革。

通过集体备课等方式落实课堂教学改革。