强化学段间的衔接和贯通，为全市深化中小学教学改革提供鲜活的校本案例，撬动基础教育领域系统性变革，通过教育集团、联盟校之间一体化、连续的高品质教育教学、教研设计、学生访学、课程衔接等方式，市委教育工委委员、市教委副主任王攀，以打造亮马河宜人水岸为统领性任务，课堂的“新”体现在教学理念的更新，培养学生的创新精神和实践能力，辅助教师实现个性化的作文评价和指导，形成课堂教学改革创新的北京经验，东城区一直坚持以教研引领深化课堂教学改革。

经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程。

现场会当天。

东城区教委主任周林表示，注重学生的参与和体验。

讲述了东城区开展相关学科建设的新理念，就是以学生为中心、以核心素养为导向的课堂， 北京汇文中学语文学科备课组长、北京市第二十二中学地理学科教研组长、东城区教科院物理教研员代表进行了主题发言，北京以“大减法、小加法，北京市教委持续构建有组织的育人体系， 东直门中学校长熊劲在主旨报告中介绍， 教育新载体给课堂带来新变革 近年来。

构建“教育＋人工智能”发展新赛道，