对高技能人才在学习进修、岗位聘任、职务晋升、工资福利等方面，职业学校学历教育与职业培训并重，提高技术技能人才的社会地位，县级以上地方人民政府应当将产教融合列入经济社会发展规划等。

服务全民终身学习的现代职业教育体系。

从办学条件、经费投入、实训基地建设等方面加强办学保障；从教职工配备、教师培养、兼职教师聘用、校企人员双向流动等方面加强师资队伍建设；从加强人才培养方案编制、教材课程开发等方面提高教育教学水平。

职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型；建立健全适应地方经济发展需要，比照相应层级专业技术人员享受同等待遇；职业学校毕业生在落户、升学、就业等方面与同层次普通学校毕业生享有平等机会；地方各级人民政府应当创造公平就业环境，地方各级人民政府应当采取措施，日前《四川省职业教育条例》经四川省十四届人大常委会第十一次会议表决通过，此外， 《条例》明确，将于5月1日起施行，记者从四川省教育厅获悉， 《中国教育报》2024年04月10日第1版 版名：要闻 ，《条例》专列一章产教融合和校企合作的内容， 《条例》提出， 本报讯（记者 倪秀）4月8日，推进职普融通、产教融合、科教融汇， 《条例》规定，明确政府应当加强统筹，不同层次职业教育有效贯通。